Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical
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-Primera semana-
Martes 25 de Septiembre de 2012
Primera clase y primeros contactos con el ¨nuevo ¨docente sobre los contenidos de la asignatura. En concreto como va a desarrollarse la asignatura durante el cuatrimestre.
Miércoles 26 de Septiembre de 2012
Esta clase la dedicó para enseñarnos el formato de la Wix mediante un diseño creado por el profesor y así pudimos observar de una manera más lúdica el uso de la misma. También nos indico la dirección de la Wix para poder crear una nosotros mismos.Cada uno de los componentes del grupo se puso en un ordenador independiente, e investigamos sobre el funcionamiento de la Wix.
Jueves 27 de Septiembre de 2012
Continuamos con la wix. Para comenzar la clase dio un pequeño resumen de lo que fue la clase del Miércoles para así solucionar dudas que hubieran surgido de la clase anterior. Esta clase fue dedicada para que cada alumno de forma individual creara una página Wix de prueba, para que pudiéramos familiarizarnos con el uso del programa durante el transcurso de la clase. Como somos cinco el grupo nos dispusimos por parejas. Ester con Melodie, Marta, Sonia y belen por otro lado.
-Segunda semana-
Martes 2 de Octubre de 2012
En la clase de hoy el profesor nos enseñó el uso de un nuevo programa llamado museScore; el cual se utiliza para la creación de partituras. Hicimos cuatro partituras repartiéndolas entre los miembros del grupo:
- Melodie y Sonia se encargaron de hacer la partitura de "Los chicos del coro",
-Ester y Carolina : se encargaron de hacer la partitura: ¨L. Van Beethoven¨
-Belén y Marta : se encargaron de hacer la partitura ¨Gatumba¨y ¨Campanita del lugar¨ con lo que todos aprendimos a utilizarlo. Gracias a la ayuda de los vídeos tutoriales de youtube hizo que todo resultara mucho más sencillo.
Durante el uso del programa los miembros del grupo observamos que era rico en la variedad de herramientas, pero con la dificultad de que para encontrar un elemento concreto era costoso el encontrarlo.
Al terminar la clase el profesor explicó como guardar las partituras en formato pdf para así posteriormente poder subirlas a nuestra pagina web.
Para finalizar la clase hemos terminado redactando estas lineas en nuestro diario de trabajo. Además de ir introduciendo las presentaciones de los miembros del grupo.
Miércoles 3 Octubre de 2012
Hoy el profesor nos recordó que mañana tenemos las exposiciones del trabajo diario y nos indicó unas pautas a seguir para exponerlo.
A continuación el grupo se ha dividido la exposición. Repartiéndonos en grupos de tres la wix,para poder participar todos los componentes del grupo
Belén: Hízo la introducción de la wix,¿Qué es la wix?, Ester se encargó de explicar ¿Qué es el museScore?, Melodie y Sonia nos encargamos de poner al día el diario de trabajo, y Marta empezó a darle forma a nuestra Wix.
Jueves 4 Octubre de 2012
Exposición semanal a cargo de Melodie, Sonía, Ester, Carolina, Marta y Belén. En relación a la Wix y musescore.
-Tercera semana-
9 de Octubre de 2012
En la primera hora de clase tenemos tutoria. En esta hora el profesor nos ha dicho que actualizásemos nuestra wix. Las encargadas esta semana de actualizar el diario de trabajo han sido Ester, Sonía y Melodie. Por otro lado, Marta y Belén se han encargado de actualizar la exposición semanal que tuvimos el día 4/10/12.
10 Octubre de 2012
La clase de hoy fue en el aula de música, dándonos tiempo para prepararnos la exposición de la semana. Así que como nos hacían falta los ordenadores nos hemos ido a la hemeroteca. Desde allí buscamos información cada miembro del grupo sobre los conceptos de la semana: Marta sobre figuras y relación de las figuras entre sí, Belén el ritmo, Ester el pulso, Sonia puntillo calderón y ligadura, Melodie los silencios, y Carolina el tresillo.
11 Octubre de 2012
No tuvimos clase, porque a las 17.00 de la tarde se cortaron las clases. Y se cambiaron las exposiciones para el Martes
-Cuarta semana-
16 Octubre de 2012
Exposición semanal a cargo de Melodie, Ester, Carolina, Sonia, Marta y Belén En relación a los conceptos de figuras y relación de las figuras entre sí, ritmo, pulsos, puntillo,calderón y ligadura, silencios y tresillo. En los que cada miembro del grupo expuso lo que estuvo trabajando durante la semana. No dio tiempo a exponer todos los grupos porque eran muchos conceptos en 3-4 minutos y nos extendimos todos los grupos demasiado.
17 Octubre de 2012
Seguimos las exposiciones del día anterior ya que no las terminamos y nos ocupo casi toda la hora. Antes de finalizar la clase el profesor nos dio los nuevos conceptos para trabajar con ellos y exponerlos la próxima semana. Ester y Belén se ocuparon de la exposición de las definiciones y actividades. El compás se encargó de buscarlo Melodie. Doble barra final y linea divisoria se encargó Marta. Signos de repetición y powerpoint Sonia. Sincopa y contratiempo se encargó Carolina.
Ademas la actualización y subida de información se encarga Marta y el diario de trabajo lo actualizamos Belén y Sonia. La realización de preguntas de los contenidos de cada semana se encargan Melodie y Ester.
18 Octubre de 2012
Empezamos a trabajar dichos contenidos repartidos el día anterior. Y preparar la exposición para el Martes.
-Quinta semana-
23 Octubre de 2012
Partimos la sesión en tutoría y exposición en la segunda hora.
En la tutoría cada componente trabajó en hacer el diario; Belén y Sonia. Marta subió los nuevos contenidos de la exposición anterior. Ester y Melodie hacen las preguntas del examen.
La exposición corre a cargo de Ester y Belén. Donde los conceptos de esta semana son: compás signos de repetición, sincopa y contratiempo, doble barra final y linea divisoria.
24 Octubre de 2012
Seguimos con las exposiciones del día anterior. Y al finalizar el profesor nos da los nuevos contenidos para la semana siguiente.
Otra vez volvemos a hacer el reparto. Melodía lo hace Belén pentagrama lo busco Ester, notas y lineas adicionales lo hace Carolina y claves de sol y fa Marta. Y Sonia hace el powerpoint.
25 Octubre de 2012
Comenzamos a buscar información cada uno con el tema correspondiente. Marta pone al día la Wix. Ester y Melodie hacen las preguntas de examen Y Belén y Sonia actualizan el diario de trabajo.
-Sexta semana-
30 de Octubre de 2012
En la tutoría nos encargamos de actualizar el diario de trabajo Belén y Sonia. Además Melodie y Ester realizan las preguntas de examen. Marta se encarga de recopilar todas las preguntas de examen de todas las Wix, para pasárnosla a todos los componentes del grupo, y sube nuestro enlace a la Wix del profesor.
La segunda hora Sonia y Melodie hacen la exposición de los conceptos correspondientes.
31 de Octubre de 2012
El profesor nos da los nuevos conceptos para exponer la próxima semana: alteraciones y escala. Esta semana la exposición corre a cargo de Carolina y Marta. Belén y Sonia se encargan de actualizar el diario de trabajo en la hemeroteca Melodie busco los conceptos de Escala, Belén de alteraciones y Ester se ocupó de hacer las actividades. En esta sesión comenzamos a buscar información.
1 de Noviembre de 2012
En la clase del Jueves, Belén y Melodie siguieron buscando información para hacer la exposición el Miércoles de la semana siguiente. Además Ester y Melodie terminaron con la batería de preguntas de los 15 conceptos dados para este primer parcial. Sonia comenzó a darle forma al powerpoint de la exposición. Marta siguió recopilando preguntas de los grupos para el exámen y posteriormente pasarlas a el grupo y clase.
-Séptima semana-
6 de Noviembre de 2012
Con los conceptos ya buscados y el powerpoint ya realizado, aprovechamos la clase para actualizar por última vez el diario de trabajo, Sonia y Belén. Marta termina de actualizar la página con las últimas preguntas de escala (realizadas por Melodie y Ester) y decorar la Wix con algunas fotos.
7 de Noviembre de 2012
Ultimo día antes del examen Wix terminada y exposición que realizan Carolina y Marta sobre las alteraciones y escalas. Sonia, Melodie, Belén y Ester nos encargamos de echar fotos y estar pendientes de las demás exposiciones para repasar los conceptos del examen de mañana.
8 de Noviembre de 2012
Este día fue dedicado a realizar el examen de la asignatura con los primeros 15 conceptos.
-Octava semana-
13 de noviembre de 2012
Estuvimos en la sala API viendo los diferentes enlaces de páginas de juegos musicales de forma individual. Además algunos de nosotros hicimos el test de discriminación de sonidos. Al terminar indicó que de esas páginas deberíamos buscar enlaces para cada concepto del primer parcial.
14 de noviembre de 2012
Explicación del Garage Band en la sala Mac. Visualizamos un vídeo tutorial sobre este programa para ver su funcionamiento. Posteriormente nos dispusimos en dos ordenadores a experimentar como funcionaba el programa para realizar una melodía.
15 de noviembre:
Finalizamos la melodía gracias a la colaboración de todos los miembros del grupo: Belén, Ester, Melodie, Marta y Sonia.
-Novena semana-
20 Noviembre de 2012
Terminamos de buscar los enlaces de los conceptos en la sala Api. Aquí explicó lo que teníamos que hacer durante la semana: realización de un cotidiafono por cada miembro del grupo. También pusimos al día el diario de trabajo.
21 Noviembre de 2012.
Nos repartimos el instrumento que íbamos a realizar cada una, para que hubiera variedad. Ester busco los conceptos de cotidiafono, ventajas, incovenientes y tipos.
22 Noviembre de 2012
Empezamos a trabajar con los materiales para la realización de los instrumentos. También comenzamos a pensar una melodía que pudiera combinar todos los instrumentos.
-Décima semana-
27 Noviembre de 2012
Exposiciones de los cotidiafonos. Belén hizo el instrumento de viento (pito), Marta realizo el instrumento de percusión(palo de lluvia), Melodie también instrumentos de percusión (dos maracas), Ester instrumento de percusión (tambor) y Sonia el instrumento de viento(la guitarra).Ester fue quién expuso los conceptos.
28 de noviembre de 2012.
Terminaron de realizar las exposiciones de los cotidiafonos. El profesor nos dio una nueva tarea la realización de un diseño de aula de música para primaria. (presupuesto, cartas al director y plano en 3D del aula) .
29 de Noviembre: Terminamos de redactar la carta, pusimos al día el diario de clase. Ademas de realizar el presupuesto de los instrumentos y el material.
29 de Noviembre de 2012
Terminamos de redactar la carta, pusimos al día el diario de clase. Ademas de realizar el presupuesto de los instrumentos y el material.
-Décimo primera semana-
4 de Diciembre de 2012
La primera hora de hoy la utilizamos para poner al día entre Belén y yo el diario de trabajo. Ester con Marta realizaron las preguntas de examen Marta se encargo de poner al día la wix y actualizarla. Además Carolina utilizo la clase para prepararse la exposición que haríamos en la hora siguiente.
La segunda hora es utilizada para la realización de exposiciones sobre los presupuestos del aula de música y el diseño del plano junto con la carta del director.
5 de Diciembre de 2012
Esta clase fue dedicada a terminar las exposiciones del día anterior, los grupos que faltaban por exponer. Y el profesor nos dio los nuevos conceptos a exponer.
6 de Diciembre de 2012
Día de la constitución. No hay clase.
-Décimo segunda semana-
11 de Diciembre de 2012
La primera hora es usada para trabajar en el api con las wix. Marta se encargo de actualizar los conceptos. Ester y Melodie se pusieron con las preguntas de música. Y Belén y Sonia con la actualización del diario de trabajo. La segunda hora fué utilizada para la exposición de los conceptos sobre los intervalos, a cargo de Marta, Sonia y Ester.
12 de Diciembre de 2012
Seguimos con las últimas exposiciones de los intervalos. Nos da los conceptos para la próxima semana sobre tonalidad y modalidad. Nos repartimos los conceptos.
13 de Diciembre de 2012
No hay clase. Visita de Jose Maria Aznar.
-Décimo tercera semana-
18 de Diciembre de 2012
Utilizamos la primera hora para actualizar la wix. Realizar las preguntas de los conceptos que nos quedaban por hacer a cargo de Melodie y Ester. Y preparar la exposición.
La segunda hora es utilizada para la exposiciones. Gracias al profesor podemos exponer después de todos los grupos. Fuera de la hora de clase. La exposición corre a cargo de Carolina.
19 de Diciembre de 2012
Terminan las exposiciones. Nos da los nuevos conceptos.
20 de Diciembre de 2012
Trabajamos desde casa la búsqueda de conceptos de esta semana. La exposición será realizada después de las vacaciones de navidad. Actualizamos por última vez la Wix y el diario de trabajo hasta después de navidad.
-VACACIONES DE NAVIDAD DEL 20 DE DICIEMBRE AL 8 DE ENERO-
